Рассмотрим ответы на Урок 27 из учебника по русскому языку для 4 класса Иванова
Упражнение 1. Проверь, как Андрей выполнил разбор предложения по членам. Если есть ошибки, письменно исправь их.
Предложению “В небе плывут облака” Андрей дал такую характеристику: повествовательное, невосклицательное, грамматическая основа облака плывут, распространённое, однородных членов нет. Согласишься ли ты с ним?
Упражнение 2. Прочитай. Запиши второй абзац текста. Устно выполни синтаксический разбор входящих в него предложений.
Володя считает, что побудительные предложения всегда являются восклицательными. Прав ли он?
Попробуй придумать ситуации, в которых могли бы быть произнесены эти предложения?
Упражнение 3. Можно ли по этим схемам определить цель высказывания каждого предложения и его интонацию?
Упражнение 4. Спиши стихотворение. Подчеркни грамматическую основу каждого предложения. Устно выполни синтаксический разбор.
Упражнение 5. Найди и выпиши предложения, в которых подлежащее выражено сочетанием слов.
Упражнение 1. Проверь, как Андрей выполнил разбор предложения по членам. Если есть ошибки, письменно исправь их.
Предложению “В небе плывут облака” Андрей дал такую характеристику: повествовательное, невосклицательное, грамматическая основа облака плывут, распространённое, однородных членов нет. Согласишься ли ты с ним?
Упражнение 2. Прочитай. Запиши второй абзац текста. Устно выполни синтаксический разбор входящих в него предложений.
Володя считает, что побудительные предложения всегда являются восклицательными. Прав ли он?
Попробуй придумать ситуации, в которых могли бы быть произнесены эти предложения?
Упражнение 3. Можно ли по этим схемам определить цель высказывания каждого предложения и его интонацию?
Упражнение 4. Спиши стихотворение. Подчеркни грамматическую основу каждого предложения. Устно выполни синтаксический разбор.
Упражнение 5. Найди и выпиши предложения, в которых подлежащее выражено сочетанием слов.
Часть 1
Выберите урок
Выберите урок
Часть 2
Выберите урок
Выберите урок