1. В рассказах Платонова “Никита” и “Цветок на земле” передано восприятие мира ребенком. Есть ли что-то общее у маленьких героев? Расскажите.
2. Что сумел понять Афоня из объяснений дедушки?
3. В чём смысл названия “Цветок на земле”? В каких словах этот смысл раскрывается наиболее полно?
4. Какие художественные средства языка использует писатель в рассказе?
5. В чём проявляется отношение автора к происходящему и героям? Дайте развёрнутый ответ.
6. Выпишите из текста рассказа “Цветок на земле” просторечные слова и выражения, необычные по строю и звучанию сочетания слов и предложений. Охарактеризуйте каждый случай их употребления. Сформулируйте вывод о своеобразии художественного языка рассказа.
7. В чем, как вы думаете, проявляется незримое присутствие войны в рассказах Платонова “Никита” и “Цветок на земле”?
8. Рассмотрите репродукцию картины А.А.Пластова “Сенокос”. Что сближает эту картину с рассказом Платонова “Цветок на земле”?
Выберите страницу
Выберите страницу